“我去了谁陪你?”
“不用你,我想自己出去溜达。”
“当心当心当心,迷路怎么办?”
“我已经尝到最可怕的迷路,还伯什么。”
“我们再谈谈巧克力的制作。”
“今天不想说这个。”
“好好好,我陪你出去。”
“不要你。”
“我远远跟在你身旁好不好,绝不打搅你。”
他对我倒是千依百顺。
我出门缓缓散步,天刚下过雨,仍然闷腻,最好马上洗澡,但是洗完之后不到一会儿又打回原形,好不讨厌。
方中信遵守诺言,远远在后面,并没有跟上来。
前面斜路上有一大群孩子迎上来,他们穿着一式的制顺,活泼泼的笑着,年纪自十岁至十多岁不等。
一定是学生,他们每天集中在一个地方受教育,不辞劳苦,为求学习。
但他们看上去居然还这么愉快。
一定是因为年轻的缘故。
年轻真是好,太阳特别高,风特别劲,爱情特别浓,糖特别香,空气特别甜,世界特别妙,一点点小事,都能引起惊喜。慨叹、欢乐。
年轻人没有一天不笑上十次八次,烦忧那么远,生活是享受,没有什么了不起的事,跌倒若无其事可以再爬起。伤口痊愈得特别快,错误即刻改,做对了拍掌称快,可就是那么简单。
五十年前的年轻人与我们这一代的年轻人,并没有什么分别。
看到他们明亮的眼睛,光滑的皮肤,真不相借自己也年轻过。
我叹口气。
母亲曾说过,她幼时穿的校服,是一件浅蓝色的裙子。
她念的学校,叫华英小学。
我住脚,大声欢呼。“华英小学”我挥舞双手,找到了,就找到了。
途人纷纷向我看来。
“干嘛,干嘛。”方中信气呼呼追上来。
“往华英小学去找邓爱梅,快。”
中学的教务主任为我们查毕业生名单。
邓爱梅一直翻查都没找到。
方中信问:“小学要七岁才入学是不是?”
校方称是。
我马上知道因由,要两年后邓爱梅才能够资格做小学生。要找的话,两年后才来差木多,唉。
“慢着,”方中信忽然聪明起来“贵校好像附设幼稚园班。”
“不错,”主任问:“但你们查五六岁的小孩干什么?”发生怀疑了。
我连忙说:“这是我失散了的亲戚,我奉家长命来寻找。”
“他进去好一会儿,大概是去请示上司。我与方中信焦急的等。他出来了“校长说未得家长同意,不得随意把学生地址公开。”
“这不是公开”
但他已经摆出再见珍重的姿势来。
方中信拉拉我衣服,我随他离开。
“从这里开始就容易了。”他说。
我呻吟二声。
“又怎么了?”
“邓爱梅才念幼儿班。”
“真的,你最好有心理准备。”他笑。
“五岁的孩子连话都说不清楚。”
“你开玩笑,你们那代的孩子特别蠢。”
“你们的五岁是怎么样的?”
“能言善辩,主意多多,对答如流,性格突出。”
哗。不知我母亲是否这样的一个孩子。
“你真幸福。”他忽然说。
我,幸福?这方中信每十句话里有三句我听不懂。
“你可以亲自回来寻根,试想想,多少人梦寐以求。”
我不敢想。
“家父是个花花公子,”好像他是正人君子“不务正业,祖父可以说是直接把生意交在我手中才去世的。他的奋斗过程,我一无所知,他守口如瓶,他的箴言是:得意事来,处之以淡,失意事来,处之以忍。”
咦,有道理。
“如果我有机会直接与他谈论业务上的方针,那多理想。”
那倒是真的。如果小说家可以找到曹雪芹,科学家找到爱迪生,还有什么不能解决的。
“那位先生那里有没有消息?”我问。
“耐心一点。”
怕只怕五十年弹指间过,再也不必他替我设法。
真倒霉。
“你催催他。”我建议。
“我不敢。”方中信很但白说。
这也好,有什么话开心见诚的说,老方对我倒是还老实。
“我上门去求他夫人,她比较有同情心。”我说。
“他夫人有事到南极洲去了。”
我呜咽说:“那我这件事该怎么办。”
“再等一等。”方中信好言安慰我。
以后数天我开始想家。现在看起来,毫无同他吵架之理,根本没有大事,生活太闲太平淡,习惯幸福,便不知是福,刻意求刺激,乱闹一顿。他不是急性子,但脾气也不见得好,这上下找不到我,不知怎么办。
会不会以为我夹带私逃,为着赌气,躲起来。
“又会不会认为我离弃这个家,另寻出路。我呆呆的站在园子里看着天空,希望这一切都是个梦,待梦醒起床,一切没有发生过,回到二0三五年。方中信为我难过,他双手扬在裤袋里,欲言无语。他低声说“开头我并不相信你是未来世界的居民。”
“你以为我是谁,冒充的?”
“无聊朋友派来与我开玩笑的饵。”
“那为何与我攀谈?”
他呆呆看着抵、并不回答。
我没精打采“现在你相信我?”
“自然,有证有据,”况且愁容不是那么容易装。”
我不语。
“有邓爱梅小朋友的消息了。他说。我感激得鼻子发酸,他真的尽力拍档,这样热心肠的人总算叫我遇上了。“明早我们去华英小学堂等她出现。”
“好好好。”我非常紧张。
“不能这样就去,你要冒充一个人。”
“谁?”
“让我们研究研究。”
我有一般冲动“不如直说。”
他反问:“可能吗?”
我低下头。
“认是远房亲戚如何?他征求我意见。“我们家亲戚非常有限。”
“那如何是好。”
我急“想办法呀,你们多么狡猾,怎么会束手无策。”
“我不否认我有时也会很狡猾,但我自问对你百分百忠诚。”他不悦“你老是刺激我。”
“快替我设法。”
“我们先去看看她。”