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话既然已经说出口,龚晶玉也不好反悔,尽管她是民乐系的教授,但也知道秦放歌在音乐学院很多教授都想教他。≥ ∧∈∥ ≤ ╋.╬. 极品舒适看书她也没那么多讲究,比如搞什么拜师仪式之类,让秦放歌叫声老师就行。
然后她就在教室里考察起秦放歌的二胡水平来,秦放歌也只能老老实实地按照她所说的,演奏她想听想看的东西,用得还是黄静的二胡。听说他只练了几个月,龚晶玉对他这天才的认识也越深刻。
就刚刚那天涯而言,秦放歌的演奏还有很多地方值得商榷,但他最天才也是让她最想收他为学生的地方,就在于他在感情上的处理和表达。
黄静也算天才了,可她在二胡的感情处理上,就远没有秦放歌这么厉害。她的优势,更多的在于技术及技巧上的处理,这也是她学习二胡十几年的成果。
对黄静龚晶玉还是可以理解的,毕竟只是个二十岁不到的小姑娘,要她理解太深沉的感情并表达出来,没有阅历没有经历,光凭想象,还是挺难的。
至于秦放歌,已经是大家所公认的天才,天才总是很厉害的就对了。听说他还是第一次演奏这曲子,龚晶玉越觉得他有可造之处。她甚至在想,如果秦放歌专心练习二胡的话,肯定能成为越以往所有二胡大师的二胡家。可惜秦放歌的心思并不在这上面,学习二胡,也是为了更好的创作相关作品。∥网 ⊥⊥ ┭.┭.
龚晶玉既然收了他当学生,不管怎样,都是想把他教好的。秦放歌学得快好处也很多,她可以省心省力,把她的一身本领尽情相授。
正所谓技不压身,秦放歌将来肯定有用得到的地方。
黄静这个龚晶玉的正牌学生,这会只能乖乖地在旁边听着。
即使这样,她还是会被波及到,没教好秦放歌的地方,龚晶玉就会把账算到她头上。贸贸然让他弹天涯这样的曲子,也是黄静的错。
可怜黄静还不能反驳,她总不能跟龚晶玉讲,说她是为了找回自信,才让秦放歌弹的吧!结果反而弄巧成拙。
叶秀玲她们晚上来2o1的时候,就看见黄静耷拉着脑袋,完全没有以往的趾高气昂。
龚晶玉也才现这里并不是她教学的好地方,她本来是给其他学生上课的,但意外收了秦放歌这个学生之后,也是激动过头,差点把这件事情给忘记了。龚晶玉也知道不抓紧时间教他的话,估计以后就没多少时间。
于是,龚晶玉就让黄静上去,通知她的另外个学生今天晚上临时有事,以后补上。
黄静只能答应下来并照办,秦放歌也不好说什么,任由让她自己去。≮∥∥ ∧⊥ ≮╃.┯
叶秀玲和谢晓娟她们都是民乐系的学生,当然都清楚黄静的老师就是龚晶玉教授。这会龚晶玉直接要教秦放歌学二胡,黄静这个师父肯定是当不成了,顶多当个师姐。想起黄静平时以秦放歌师父自居的样子,她们就觉得好笑,但这会,她们也只能在心底偷笑。
因为她们还得应付龚晶玉教授的问话,锦瑟华年这个学生乐团的活动,教授们其实都是看在眼里的,也有她们的默许,也是看着她们都是真心热爱音乐,不是那种胡搞一气的乐团。要不然,龚晶玉肯定会让黄静退出的。
龚晶玉最关心的,还是她们自己的曲目,还有集体排练的情况。
叶秀玲就说有秦放歌帮着她们作曲的话,倒不愁没曲子排演,只是大家的时间都比较紧张,不太容易协调好。但她们姐妹都在一起努力,争取走出一条新路来。
龚晶玉很满意她们的回答,还说有秦放歌这样的天才帮助的,她们将来的路应该会走得更顺利。
黄静办好事情回到2o1之后,龚晶玉又勉励了叶秀玲她们几句之后,才带着秦放歌和黄静上楼去。
乐得不行的叶秀玲谢晓娟她们赶紧把这件突事情通告给其他姐妹们,大家纷纷对黄静的遭遇表示最深切的同情。⊥≥≈网?≈ ≡ ╃.┭╈.╬她们完全可以想象得到,等下黄静肯定会向她们求安慰求拥抱的。
既然秦放歌已经开始练习天涯,龚晶玉这个老师,给他讲的第一曲子就是这。
这是一代二胡名家周彦君最有名的曲子,根据他一生坎坷的经历,历经三十年几经修改最后才谱写出来的。周彦君自己拉起来的时候,当真是闻者伤心见者落泪,深受中外人们喜欢,普遍认为是最有深度和意境的二胡曲。
“这曲子的背景你都知道了吧!”龚晶玉问秦放歌。
秦放歌点头,... -->>
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