第二十一章 梦想与心

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    一幅幅黑白的画面出现的美琴的脑海里...

    画面上的人，是木山春生和一个个孩子...

    ‘木山老师，请您吃糖...‘

    ‘好谢谢...‘

    ‘木山老师，您有超能力吗...‘

    ‘有哦...‘

    ‘木山老师，做了这个实验，就可以加强能力吗...‘

    ‘不一定，不过做了这个实验，就有可能加强能力了...‘

    ‘木山老师，我相信你...‘

    ‘嗯...‘

    ......

    ‘什么?竟然是这种实验，不是说是‘能力开发实验‘吗?‘

    ‘冷静点，木山老师，虽然有些对不起，但我们的实验需要他们.‘

    ‘不行，我要阻止你们...‘

    ‘呵呵，木山老师，实验已经开始了，如果成功了，他们也许就会活下来，但你现在去打扰的话，他们可就死定了...‘

    ‘什么...‘

    ......

    ‘对不起...孩子们...对不起...‘

    ......

    一幅幅画面不断的在美琴的脑海里闪过.

    ‘这...这是木山春生的过去?‘美琴松开了木山春生，没有了支撑的她顺势倒在了地上.

    ‘这些孩子...‘美琴瞪大了眼睛，不断的回忆着刚刚涌现的画面.

    ‘竟然......‘

    木山春生挣扎着站了，起来一只手捂头，神色略微有些痛苦地说道:‘你都看到了?‘

    美琴下意识地点了点头.

    ‘那是以前发生的事...那些孩子都是我的学生...‘

    ‘你以前还是老师?‘美琴问道.

    ‘没错，但在那一次事件后，我就不再当老师了...‘

    ‘那一次，原本是说要做‘能力开发‘的实验，要我和我的学生一起参加，那时我在想，如果那些没有能力的孩子拥有了能力，他们一定会很开心...‘

    ‘于是，我和孩子们商量过后，决定参加那个实验...‘

    ‘但没想到，在我将孩子交给他们之后，我才知道那其实是‘能力失控条件‘的实验...‘

    ‘于是，我开始写报告我给学院都市的高层...‘

    ‘但...‘讲到这里，木山春生的情绪明显激动了起来‘二十三次报告！”

    “二十三次报告，无一例外全部被驳回...‘

    ‘那些孩子们在躺在实验用台时，他们都说相信我...但现在却醒不来了...‘

    木山春生痛苦地抱着头，有些疯狂地说道:‘然后我开始寻找可以将他们唤醒的方法...‘

    ‘然后我发现了，联觉性将多人的大脑计算力集中在一起，然后用联觉性将他们唤醒...‘

    ‘这就是我的计划...‘

    美琴的心情有些沉重，原本还她以为要利用能力犯罪，结果竟然还牵扯到学员都市高层的问题.

    同时也是十分气愤，在学院都市之中竟然会有这样的事情发生...

    ‘但你这样的解决方式也是不行的.‘美琴最后还是摇摇头，表示无法认可木山春生的行为.

    ‘没什么，我... -->>
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