sp;突然,他的肩膀被人拍了一下。
猛然清醒,一看是程东主任。
原来程东主任想安排他一个工作任务,找不到他,他问了清洁工阿姨,才知道他在这里站着,所以气哼哼的走来想收拾他,拍了他的肩膀,被他拉了手,食指立在嘴前,然后又指了指这个教室,程东不明所以,也跟着听了。
然而,听着听着,两个人也如痴如醉,清洁工阿姨路过,莫名其妙的看着他俩。
几乎是同样的诱因,渐渐的,教室门外的非任课老师逐渐增多了......任课的、这节课没有轮着上的老师也加入了......扫地阿姨也加入了!
教室内外,还在静悄悄,突然听到一声:“下课!有问题的下课与我交流。”
但教室门不像之前一样,老师宣布下课,那些浪子了嘭的打开门冲出,而此时大家都还静悄悄的。
首先听到班长言良的提问:“家传的功法......”
徐天听后将其家传功法的优缺点剖析开来,告知他,该功法之前非常独特,为什么到了他的父辈就没落了的原因加以深入浅出的分析,言良听到后豁然开朗,才知道父亲自认的千里马为什么跑不出去的原因,为什么自己直接没法修炼家传功法的原因。
接下来,班里修炼优秀的同学一个个提出问题......
徐天感到这样下去到天黑都还在上课。
所以改变主意,先解答宗里功法最普遍、最疑难的问题,其他问题以后慢慢解答。
此话一出口,教室门被打开,陆陆续续的走进很多老师,教室走道上全部站满,教室塞满了,没法进入了,窗外还在有人站着......
赵虎红着脸问:“徐老师,我为什么个子这么大,但总是受到个子小的欺负,特别是家里那个婆娘,个子小小的,整天骂我没出息,整天吼我白白大,我千方百计的修炼了,就是没法突破,怎么解决我目前的问题?”
赵虎的问话让教师群队伍哄堂大笑。
徐天听了很无语,用异视功能看了一下,指出他没法突破的主要问题和方法,告知他按照此方法,修炼瓶颈一个月即可突破,那时就可以有资格参加师资评定考核了!
赵虎千恩万谢的退出。
程东主任出声道:“徐老师,登记处总没法协调好,进入登记处的老师,经常有灾难,经常弄得大家不得不相互照顾,真可怜!我功法上的问题是......”
程主任话没说完,头左顾右盼的望着,感觉不好意思说出或有什么秘密似的。
也确实,登记处确实存在这个问题!很多老师都呼应程主任的话。
徐天也感觉是不是有什么不妥?用异视功能一扫,即知道登记处大门正对一股阴气,此股阴气很浓肉眼没法观察到,回复程主任:“登记处的问题,我下来帮你解决,至于你功法上的问题,你现在就依我说个方法运行气息,即可突破。”
徐天说罢,告知程东主任气息运行方法......,接着,突突突!突突突!真的现场突破了。
此时,程东主任用异样的眼睛观看徐天,其他老师也一个个感觉今天是不是黄道吉日!怎么有这么好的机会!
接下来......
代老师......
颜老师......
大家争先恐后的争着提问......
徐天的本义只是限于全班同学,可全班同学都没法进行完,为了早下课,说出自己先难后易,知不知一下子人满为患,而且来的都是老师,刚才想想得给老师们面子,可这个争先恐后的场景是没法收拾的。
皱着眉头道:“今天到此为止吧!以后有的是时间。”
说罢要离开教室了。
“徐老师、徐老师,能不能再帮我解决一个疑难问题?”扫地阿姨道。
徐天心里感叹,阿姨说罢!
“你可以将颜蓉老师、代媞老师名字倒着写,意思相反,你能不能也帮我解决一下,就是将我的工作倒过来,将扫地变成地扫,让地自己扫,我可就轻松多了!”
徐天......