他就把以上这些的基本概念和原则讲了个清清楚楚。
亚斯全程听课,听了之后,他才意识到,李耀军延长培训时间之后,还必须采取这种高密度的课程安排,才能完成全部课程的授课。
对他和他的战友们来说,李教官所提到了的每一种战术,都是让他们耳目一新的。
原来仗可以这么打的!
以弱敌强,用最简陋的武器打败世界上最强大的敌人,是谁,又是谁最善于这么做?
答案不不言而喻。
一周的军事理论课之后,李耀军开始组织这些指挥骨干开始实操教学,从连排战术开始。
牛力那边早两天就开始进入实操阶段了,他负责的是班组战术、单兵战术,这一类内容更多是实操。
针对亚斯他们的特点,牛力选择了我军经典的三人战斗小组编制来进行教授。
具体来讲,十二人的步兵班,分为四个战斗小组,每组三人,班长副班长分别带一组,轻机枪一组,狙击步枪一组。
这样的战斗编组非常灵活,且火力搭配合理。
在武器配备上,牛力做了针对性的调整。
如,一个步兵班,要有半数以上的人配备反坦克单兵火箭弹,一次性的那种,使用穿甲弹的,用于打击敌方的装甲目标。
如,步兵班里至少要配备一挺自动榴弹发射器,作为自身携带的支援火力。
在战术上,牛力重点教授了如何利用四通八达的地道网络进行机动作战,他明确要求,步兵班要提高机动能力,能够通过地道网络在短时间内向某一个点集结起来,集中优势兵力打击敌人的一点。
另一方面,要充分利用微型无人机的优势,通过携带炸弹或者炸药包,打击敌军的机动部队以及集结地,甚至可以通过空中投弹的方式对敌军的装甲目标进行攻击。
为此,牛力编组出了无人机战斗组,由三人组成,一名飞手和两名步兵,既能够充当普通的战斗小组,又是可以从空中打击敌人的无人机战斗组。
作为基础中的基础,牛力加强了单兵战术动作和体能训练。在这项训练上,牛力深感意外,因为受训的骨干战士表现出了极强的意志力。
培训按照计划紧锣密鼓地推进,在这个过程中,不断有新人加入,到了两个月后,受训人数居然达到了800多人。
这已经是70个步兵连的骨干了,也就是说,依托这一批人,亚斯至少能组建起一个兵员数量达5000余人的轻型步兵旅了。
如果再进行裂变,扩建为五万余人的军级部队,那并不是什么困难的事情。
按照亚斯的采购清单,他们的目标就是要组建一支五万余人的军级作战部队。
或者说,他们已经有了这么一支部队,现在正在做的是更新和配齐武器装备,以及加强训练。
李耀军很会来事,他直接给安排的是临战训练,即有具体假想敌的针对性训练。
这让亚斯非常满意,这与聘请了军事顾问没有什么两样。
到了最后一个月,培训接近尾声,接下来会花十几天的时间进行武器实操实弹训练以及实弹演练。
这一天晚上,亚斯找到李耀军,提出了几个他拿不准的问题。
亚斯说,“李教官,以我们的情况来看,有没有什么办法能够提升机动能力,动力伞无法普及,车辆目标太大……”
李耀军笑道,“摩托车嘛,两轮的三轮的,都是可以有效提高你们的机动能力的,而且性价比高。不过,你们最终只能藏在地下,最好把主力和主要资源放在地下。”
“我明白。”亚斯仔细想了想,缓缓点头,“没错,摩托车是最好的选择,而且比较容易获得。”
四五百美元一辆摩托车,如果找二手的,还会更加便宜,损失了也不心疼。
末了,亚斯说,“李教官,我想增加一些培训内容,请你们帮助我们训练一支特种作战部队,规模大概是五千人。”
“价钱可以商量。”
李耀军早就猜到了,否则,亚斯购买那么多动力伞干什么。动力伞是极佳的渗透工具,通常用于特种作战。
“按照原价算就行了。”李耀军没有犹豫,已经到了这个程度了,不在乎再多培训一批人。
看到亚斯对未来充满乐观的样子,李耀军严肃地提醒道,“亚斯先生,游击战的精髓是打破地盘的桎梏,作战不在一城一池的得失,而是在于歼灭敌有生力量,在这个基础上加上持久,则必须要争得广大人民的支持,人民,不能充当代价牺牲掉,希望你好好考虑一下。”
亚斯沉默下来,沉声道,“李教官,我明白……”