第180章 造字、陶器普及教育

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    “首领，这是做什么用的，我怎么看不懂？”阿山有些云里雾里。

    “这个呀，你站在对面肯定看不懂，现在我身后，你再仔细瞧瞧！”夏风说完一句，继续刻画。

    “这个，怎么看上去像咱们抓回来的牛？”阿山惊奇的问道。

    “因为它就是牛！”夏风抬头看看阿山，又接着刻画。

    “首领的手是怎么长的，挖一挖，就挖出一个牛出来！”阿山惊奇。

    不一会儿，部众们围了过来，争抢着看着栩栩如生的刻画。

    “我认得，这个是狼！

    “我也认得，这个是熊，咱们一起打的那个很大的野兽。”

    “是啊，这里还有个野猪呢。”

    ……

    一群人事也不做了，围在夏风周围看热闹，你一句我一句的评头论足。

    夏风稍微考虑片刻后，夏风依次刻写出物品原图、主要特征示形图、图形简化符号、篆书、隶书楷书。

    之所以这么做，是想到后世小孩儿的学习过程，既然后世九年时间就能学会几千汉字，为什么自己不试一试呢？

    “诶？首领，这后面的又是什么？”

    “我画的这些，都是你们以后要学会画的，前面的每一种图案，代表一种动物或者一样工具，让你们画，多久能画出一只牛出来？”

    额…首领，咱们全都要画吗？”一个部众有些退缩的问道。“让我画，怕是一天都画不了一个……”

    夏风看着那个部众：“让你画这种呢？”

    “这种，差不多一顿饭的时间吧”部众有些不确定的说道。

    “这就对了，我指的这种，也读作牛。你不会画复杂的，画简单的也可以。

    比如说你们夫长让你们去放牛，放鹿、放羊，到了晚上回来交差的时候，夫长不可能问你们每一个人，这时候就需要你们在木板上画记号了。

    你们是画复杂的还是画简单的？”夏风巧妙发问。

    “当然画最简单的，还要吃饭、睡觉呢！”部众理所当然的说道。

    “对，这后面的符号，就是这个作用。”夏风揭露答案。

    “哦，原来是这样！”

    部众们恍然大悟，纷纷看向每一种图案的画法。

    “首领，我记这最后面的符号，记完了却想不起来是哪种动物，这怎么办？”一个部众再次发问。

    “那就记你想的起来的符号，这每一种动物都有好几种符号呢。”夏风依次指着几种符号。

    “还真是，越复杂的图画，越像动物本身！”

    “我能记住全部，画哪一种都行，嘿嘿。”

    “记那么多干嘛，我就记第三种，刚好能辨认，又刚好画起来容易。”

    部众们再次七嘴八舌的讨论起来。

    夏风想把所有能看到的、能感受到的东西，都尽量变成符号，就足够部落暂时使用了，一切的努力只为传递信息服务，这才是夏风的初衷。

    金木水火土，日月星昼夜。

    赤橙蓝绿紫，云雨雾雪霞。

    稻麦黍菽稷，草木花药果。

    锅碗瓢盆桶，酸甜苦辣咸。