034.三班加油！

谁来开角球？没有队友给他牵扯防守兵力，臧剑一个人在人群包围中又能做什么？

    陈涛也奇怪的看了看布挺：“布挺，你要不懂就别瞎指挥！全都回来，谁去开球？”

    布挺嘿嘿一笑：“别管了，你们就算全都上去进不了球还是进不了，还不如回来陪我聊天呢。”

    陈涛鼻子都气歪了，这个时候臧剑拍拍他：“队长放心，在下一个人就足够了，请你们按照哥哥所说的做吧。哥哥可是天才呢！”

    陈涛傻眼了：“臧剑，我知道你们兄弟感情好……但是也不要睁着眼睛说瞎话好不好……喂！喂！”

    他话还没说完，臧剑已经跑向了角旗区，真的要去踢角球。

    “完了……可惜了一次进攻机会……布挺你个混蛋！”陈涛抱着头**道。

    和陈涛的沮丧不同，布挺显得很有信心，他靠在门柱上，双手环胸，悠哉悠哉地看着前场。

    其他人可没有他那份闲情，他们瞪大了眼睛看着臧剑跑向角旗区，然后把足球在地上摆放好，而七班此时门前竟然真的没有一个三班的人！

    陈涛有些不放心，他想了想，还是决定上去支援一下臧剑，虽然他不知道应该怎么支援。七班的人看着陈涛从后面跑上来，以为又是那个没有露面的胖子教练得指示，苏伟连忙让任少凯上去防，同时整体队形前压。

    看到任少凯向自己跑来，陈涛愣了一下，他以为苏伟是让任少凯准备反击，连忙停住了脚步，两人就这样在禁区外面僵持上了。

    主裁判才不管三班打算使用什么战术呢，他早就等的有些不耐烦了。见三班主罚角球的人就位了，他马上吹响了开球哨。

    臧剑后退好几步，开始助跑，所有人的目光都集中到了他身上：他要怎么踢这个球，又要踢到哪儿去？

    ※※※

    晋静跑的气喘吁吁，她在努力跑回操场，然后把杨炜最新指示传达给布挺，再用布挺的嗓门通知到场上每一个人。

    杨炜说了，如果对方把苏伟和任少凯互相换位，那么我们的防守也要跟着换位，让负责中路防守的去右边路，负责右边路防守的去中路。总之，盯住人，不要管他们在什么地方。

    还有，让阿布继续大声鼓噪，干扰对方的军心，给大家鼓鼓劲，如果我们现在被扳平了，就更需要他这么做了。阿布那大大咧咧的性格很适合在场上鼓舞他人。

    喧闹声越来越清晰，再跑几步就好了。

    哦，杨炜还说了，在抓好防守的时候让臧剑多射门，无论在什么地方，要知道这个学校能拦住他射门的人几乎没有，只要他自己能够把球射在门框范围内，进球率几乎百分之百……

    一声清脆的响声传来，晋静跑完最后一个台阶，踏上了看台，她正好看到足球高高弹起，飞向天空……

    所有人的目光都随着这颗足球，高高抬起，然后再缓缓落下。最后看着足球落到了傻傻的伸出双臂的张利怀中。

    全场鸦雀无声。

    苏伟是最先反应过来的人，他大声吼道：“干啥？反击啊！把球给少凯，反击！”

    惊醒过来的张利手忙脚乱的把球扔出去，任少凯接球之后带球反击。但是三班的防守组织的也很快，布挺的声音随之响了起来：“竟然没进，我……愣什么？防守，防住他们！上去几个人！”

    晋静看着任少凯很快把球带到了死胡同，三个人在他前面，一个人上去干扰，另外两个人辅助防守，让任少凯的速度完全发挥不出来。最后他只能把足球踢在三班球员身上弹出边线，要来了一个界外球。

    这个时候场边才为臧剑刚才的那个球爆发出巨大的惊叹和欢呼声。

    “直接射门！乖乖，直接射门啊！咱学校什么时候有这样的怪物了？”晋静旁边坐着一个男生，他旁若无人的大喊着。

    “是啊，角球直接射门！太拽了！高中生真的能做到这个地步吗？”

    “啊啊！阿剑阿剑我爱你，就像老鼠爱玉米！”女生们的尖叫又响了起来。她们对于臧剑的称呼已经变成了昵称。

    “就算没进，也足够了不起了！太厉害了！这个长发小子！”

    “好样的！再来一个啊！”

    “喂喂……你小子究竟是哪班的支持者？”

    “有什么嘛？足球是不分……班界的！”

    ……

    如潮的欢呼声涌来，晋静仿佛置身潮水的中心，虽然没有看到全过程，但是单单这最后几秒钟也足够让她感到激动不已了。

    “防守！不要松懈！看什么看？上去盯人！”布挺的大嗓门响了起来，也许这是唯一能和一百多号人的欢呼对抗的声音了。

    晋静把目光投向三班门前，看着布挺认真的表情，和张牙舞爪有些搞笑的姿势，她突然笑了起来。

    喂，杨炜，我想不用我再去转达，他们自己都知道怎么做呢。咱们班，很强！真的很强！

    “三班，加油啊！”她双手拢在嘴前呈喇叭状，高声喊道。

    这个时候旁边的人都不怀好意的看着她，她这才发现自己匆忙之中跑到了七班所在的看台上，连忙吐了一下舌头，跑了下去。

    ※※※

    其实不光是观众们和七班的人傻眼了，在看到臧剑在角旗区直接把足球射在衡量上沿的时候，三班的人都傻了。他们在那一瞬间甚至都没有为球没进而叹息，脑子一片空白，这些人当中也包括球员们自己。幸好他们还有布挺的大嗓门，及时把他们从出神中拉回来。

    七班重新组织攻势，但是他们发现自己的进攻又遭到了挫折。一切好像回到了上半场，任少凯和苏伟又陷入了三班的分割包围中。之前任少凯被断球导致对方打反击绝对不是偶然了。

    比赛重新陷入了僵局，当三班把全部精力都放到防守上的时候，他们是无暇顾及臧剑的，进攻自然无从谈起。杨炜的战术其实很简单，三班实力不济，就只能先抓防守，在有余力的情况下再考虑进攻。如果没有余力的话……那就不进攻了，运气好的话，臧剑一次射门就能解决战斗。运气不好，就像第一场对二七班，被打得很惨很惨，北都找不到。

    其实这套战术未必真有那么高明，实在是他们拥有了一个天才臧剑，能把不可能化为可能。他的高效率正是支撑这套战术的基础，只需要有限的几次射门就能得分，然后从容不迫的打“死守反击”。抓住对方急于扳平比分的心理，趁他们大举压上之际，再依靠臧剑的速度和射术打反击，抓住机会再进一个……比赛就基本算是结束了。

    如果三班没有臧剑这样的变态天才，那么杨炜的战术就只是纸上谈兵，根本无法实现。同时，如果不是因为三班实力太弱，大家都很清楚，放下身段听杨炜指挥，否则一个个眼高于顶，都把自己当人物看，他们也不会在场上干最脏最累的防守活。要知道学生比赛中，能够沉得住气老实防守的人太少了，大家都希望冲上去进球。

    这套战术只属于求知中学的高一三班，除此之外，拿到任何地方都行不通。

    随着时间的推移，七班就是攻不下来，他们逐渐变得有些心浮气躁。

    而虽然臧剑大部分时间都站在前面无所事事，可是只要球传过去，七班就会变得很紧张，生怕他在中场转身就射门。三班不急，布挺已经想好了，直接拖到比赛结束打点球，自从知道了有点球这个门将自己发挥的舞台，他就一直在等待机会了。他可要好好表现表现。

    “守住！守住！不要给他们起脚的机会！不要让他们进球！”在这种想法的支撑下，布挺身上仿佛充满了活力，他不仅阻挡对方的射门，而且还高声提醒队友们，不要松懈。

    在大家都把注意力转到比赛当中的时候，谁也没有发觉，天色已经慢慢转暗了……

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