安岭注意到了这种变化,但并没有为此心动。他与过去一样,耳朵听着老师讲的,手里忙着自己的事。
安岭原以为,他这样做极可能会导致听课效果不好。为此他都思考过如何应对考试的问题。
但让安岭没想到的是,他这样没过多久,竟然练出了“一心二用”的本领,两只耳朵听着台上老师讲的,不但听得清楚,还听得懂,记得下。而他同时眼睛在看的书籍内容,也同时印在了他有脑海里。
因为这个发现,安岭惊喜得连续试了四节课,都证明了是百分百的“一心二用”。为此,安岭兴奋得当天晚上,又请宿舍的家伙每人啃了一根卤猪蹄。
“老六,又有啥喜事呢?”啃着猪蹄的几个家伙,此时与安岭的关系,开始算得上“心连心”了,因为话里透露出极度的随意。
“我高兴请客。”安岭很霸气地说道。真实的情况,他怎么可能说出来呢。
安岭之所以请客,是因为这个算不上金手指的“一心二用”对安岭来说十分重要。原因在于中文系这种文科,老师所讲与教材内容出入较大,很多老师都喜欢在讲解中插入自己的研究心得。
而对于教材编写的那些内容,或叫大家自学,或一带而过,或只讲一些重点。总之,文科僧真正想要学到东西,绝不是照本宣科,而是要看书,要听讲。看书是看自己喜欢看的书,听讲是听老师课堂所讲。
而如果只是想应付考试,那就简单了,注意考前老师指定的重点或给出的复习内容,亡命背诵即可。
终于,安岭约定的周末时间到了,而宿舍几个家伙找的数理化三科出题的家伙,也如约来到中文系101宿舍。
既然是周末,安岭自然不会把大家弄中宿舍里谈事,而是去生活服务部买了一些零食及汽水等,一起去附近的公园谈事。
想到能够以这种方式撬动应试教育与高考大战,安岭内心里多少还是有点那啥,数风流人物的感觉。
到了公园地头,找一个安静的亭子,安岭让陈国兴等人把花生、核桃酥、米花糖等吃食摆开石桌上,然后给每人一瓶汽水,众人便围栏而坐,等着安岭说话。
“首先我感谢几位同学对我和101寝室兄弟们的信任,可以说,我们要做的这事儿,是件好事,因为它可以帮助到那些想要读大学的高中生,说不定就有成百上千的高中生,通过我们的资料,而考上大学的。但是,这事儿又没有先例,可能蕴含着一些风险。但就是这样,众兄弟们也义无反顾地来了,这让我十分感动。”
众人没有说话,而是听安岭继续说:“这一个星期,我思考良久,觉得这事儿要做成,总得有人先来承担风险。所以,我决定,
第一:我请你们编定的各科资料,由我给你们支付一笔稿费,等于是你们把这个稿子卖给了我,此后能否出版、印刷的风险,由我一个人承担。
第二:但凡编写了资料的兄弟,此... -->>
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