第099章 看谁更狠

  感谢谁呢？马老大问。脑子里想起了矿上领导的模样。

    你真是揣着明白装糊涂，你忘记了你的侄儿安岭？马朝恩的朋友提醒道。

    ……

    与报纸大篇幅报道配套而来的，还有来自上面的各行各业结合实际向安岭同志学习的文件。

    其中强调得最厉害的，是安岭同志对科学知识的钻研精神，以及做事就要做到最好的精神。

    至于安岭本人，貌似没有受到特别大的冲击。因为学的是安岭做事的“精神”，而不是安岭本人。

    比较喜剧的是，安岭没受到多大的冲击，但安岭的同学却由此出名了，包括赵晓春等人在内，她们写的心得体会，竟然以“报纸讨论”的方式在《天西日报》及《华夏日报》上刊出。

    安岭为何不去做报告啊，或许有人会产生这种疑问。其实这是上面发话对安岭加以的特别保护。安岭说了配合宣传可以，但最好不少麻烦自己。

    再说，上面也考虑到，安岭的经验，大多数属于他个人的，而不太具有推广意义，因为其他人难以做到安岭那样，譬如写文章，现在的大学生，谁敢保证一天写一万多字而且不怎么修改就是绝对可以发表的水平？譬如安岭看书，他是相当于翻着耍一样但却几乎能够背下来，这是别人能够做到的么？

    上面之所以要宣传安岭，是因为安岭所做的符合上面的主张，足以打一些人的脸。因为按照推荐上大学的话，安岭这样的人才，百分百地不会出现在推荐行列。

    上面照顾了安岭的情绪，没给他出风头的机会。但安岭在学校的社会工作，却由此加重了。

    安岭的“青春风采杯共和国知识竞赛”，毫无例外地获得了学校通过。但通过的时间是在安岭的事迹登报之后。这说明，哪怕就是在师大，也不是所有的领导都看好安岭的。

    但是，这个方案通过之后，学校却安排安岭总负责，团委、学会会其他老师、同学协助。毛啊，当时安岭差点泪奔，你让我一个学生去领导老师，安排老师做这做那啊？

    所以安岭当即知道，他这是被上面一些人给黑了。而唐怀真哪怕想要保护他，也极可能力有不逮，而且对方在做这种安排时，其理由绝对是冠冕堂皇的。

    只是这个，能难倒安岭么？

    怨天犹人不是安岭的性格，所以安岭得到这个任命后，当即就奋笔疾书起来，从4月4日得到明确指示开始，到4月1日下午下班前，总计8天时间，安岭就向校团委提供了一份总字数16万字，涉及到务类知识至少5000条以上的一份《共和国基本知识》，涉及到他方案里的几乎所有方面。

    可以说，安岭以一己之力，就完成了可能十个人都未必能够做好的工作。

    同时，安岭提交上去的，还有此次知识竞赛的组织方式、程序，比赛现场布置、主持人、裁判组等几乎所有方面。

    一句话，天西师大的老师或同学们，只要不是笨死的，照着做就行了。（未完待续）