前还说连英语老师都不放过,怎么可能没打鬼主意?你这个笑容已经暴露了一切。”严珊趴在穆晨的胸膛上,用食指在胸肌的小点上画圈,画着画着还亲了一下。
“我笑了吗?”穆晨收住笑容,他才发现,自己已经连笑了好几分钟了。
杨静回复过来:“他一个国企上班的人忙什么忙?应酬倒是不少,整天跟那群人喝来喝去,他为家操劳?他连我操劳的一半都不到,平常收拾屋子,打扫卫生,刷锅洗碗,都是我在做,你看到了今天是他在做饭,平常都是我做的,他今天是凑巧罢了!!!”
“而且我现在带你们几个高三的班,任务量非常重,回家之后还要批改作业,再备第二天的课,有时候都得忙到凌晨!!!!!”
“他呢,早已经呼呼大睡了!!!!”
杨静发了一大段话过来,从这段话中,可以看出很强的情绪,尤其是那么多个感叹号连续着用,杨静内心的不满全被调出来了。
这种时候如果你还继续夸奖他丈夫的好,那就是傻了,杨静只会觉得,你们男人都是这个德行,既然你觉得他那么好,那跟他聊天去吧。
这就是继续夸她丈夫的后果,穆晨作为情感达人,不会犯这种错误。
把女生的不满情绪调出来后,就该安抚女生了,同时斥责男方,这时候的斥责跟之前就不一样了,女生不会对你产生抵触,反倒会产生一种同仇敌忾的感觉。
因为你已经走进了她的内心,她会认为,你,是懂她的男人,是能了解她内心世界的男人!
“刚才你说你老公在做饭,我以为一直是这样的……原来老师是这样的贤妻,为家里这么操劳,而且还对我们这么负责,深夜批改作业,如果不好好学习,都有负罪感了……你老公也太不讲人情了,这哪是老实呆板啊,分明是不明事理,大男子主义,直男!不好好帮忙收拾家里也就罢了,在老师这么劳累的同时,还不知道体谅老师,最可恨的是,结婚纪念日这么重要的日子都能忘记,这根本没有把老师放在心上啊!我都恨不得从屏幕里跳过去,好好帮老师教训一下他。”
这里运用了物以类聚定律(物以类聚包含了万事万物,越是同一种类,性质越相似,越聚到一块,反之,则越排斥),穆晨的话,完全就是杨静的心理活动,不过是经由穆晨的嘴说出来了罢了。
这段文字的目的,就是让杨静明白,我们是一类人。
而且对方发一大段话的时候,穆晨也回复一大段话,这讲究了一个价值平衡。没有谁舔谁,也没有谁高冷。
穆晨发过这段话后,那边久久没有回复,他知道,杨静往心里去了……
要把一堵墙挖倒,首先要挖出一个缝隙来,然后把这个缝隙一步步扩大,直到有一天,大到墙体再也难以支撑,墙体就会轰然倒塌。
现在,穆晨已经把缝隙挖出来了。
严珊眼睛一直盯着屏幕,像积极的狗仔,生怕错过了什么。
“你……你真是厉害,把你们英语老师跟她老公都弄出裂痕来了。”严珊张着嘴巴,一副不敢相信的样子。
“自古真情留不住,总是套路得人心。”