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第七章 我们的班长大人

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    曹魏一伸手,修长、白皙的一双大手探出了食指和中指,自粉笔盒中捻了根粉笔,一转身,便分别书了“曹魏”“古典”两个词语,同学的目光,皆随着他的动作,注视着他的手,以及他手中的粉笔。

    粉笔压着黑板,摩出一阵“锃锃”之声——每一笔,便是一声,那声音,沉稳、闷厚,厚重中带着几分金属的质感,令人听之,不由便心生出一种奇异的感觉,感受到一种义无反顾、刀山火海,死不旋踵的气息。

    而那字,更是一笔、一划,字迹工整,每一道笔画都如刀剑一般,锋锐无匹。但这些笔画,组合在一起,却又是内敛的。

    好奇怪……

    暖暖看着黑板上,刚刚写出的四个大字,不由皱眉。

    寻常老师写板书,粉笔和黑板摩擦,不是“刷刷”的声音,便是“噌噌”的声音——但曹魏写板书的时候,发出的那种“锃锃”声,却太过于特异了——那种感觉,有些说不上来,但暖暖却不由想到了一个场景:

    疆场之上,硝烟弥漫,残破的旗帜,冲锋的士兵,以及呐喊……将军,当马革裹尸!义之所在,虽千万人,吾往矣。

    她心道:“那声音,应该是力透黑板了吧?”

    粉笔字写在黑板上,自然不是“力透纸背”。

    暖暖猜测,曹魏的那一手字,已经达到了力透纸背的境界——或许不能够如同王羲之一样,入木三分,但入上一分,估计还是可以的。王羲之一根柔软的毛笔,都能写出入木三分的字,何况曹魏的粉笔!

    好字。

    这样的字,已经有了一个人的精、气、神。

    就像是武侠小说、仙侠小说中,那些绝代剑客,往往划出一道剑痕,就会在痕迹中留下自己的剑意、意志一般。曹魏的字中,也留下了自己的精神——义之所在,虽千万人吾往矣的那种精神。

    一转身,曹魏将手中的粉笔插进粉笔盒中。

    曹魏道:“古典……我们要学的是什么?古时候,那些做学问的大家,给出的是这样的一个答案——‘读书,明理’。那么,我们为什么要‘明理’呢?因为只有‘明理’,我们才能够凝聚自己的精神、气质。”

    不缓不急、从容不迫。

    “人的精神,是强大的,不可思议的。”

    曹魏如是说。

    “很久很久以前的时候,一个叫做楚的国家,要攻打一个叫做宋的国家,为了阻止这一次不义的战争,一位叫做墨翟的人听到消息,便从齐国出发,徒步走了十天十夜,终于赶到了楚国的都城……”

    “十天十夜!同学们,十天十夜啊——是什么样的力量,可以让一个人十天十夜,不眠不休的从一个地方,走到另一个地方?是什么样的力量,让墨翟没有肉体上垮掉、精神上崩溃?让他活着,坚持到了目的地?”

    “这就是精神!”

    “子墨子”为何可以做出这样科学不能够解释的“壮举”,曹魏自己给出了一个答案——精神。

    精神是一种不可思议的力量。

    暖暖相信!

    现实中,亦同样拥有着例证——就像是一个瘦弱的女儿,为了救被轿车压住的父亲,硬是将车举起来;母亲为了不让自己的孩子被狗咬到,自己硬是抱着孩子,站在原地,以身饲狗……太多了。

    “同学们……”

    曹魏的声音,放低了一些。

    “学古典,是为了什么?我在这里告诉大家,是为了一种精神——这一种精神,是我中华民族五千年长存不绝的根本!这一种精神,是我中华民族赖以存在的魂魄!这一种精神,旦我中华民族存在一日,便要延续一日!”

    掷地有声。

    这一句话,说的掷地有声。

    同学为之震撼。

    曹魏道:“以后,我会引领大家,树立起我们的精神!”

    一番介绍,终于完成,曹魏便出去了。跟着大概过了十多分钟,便听到了放学的铃声。苏可进来,让大家放学,出去校门,暖暖便径直找到了苏婉。一大一小两个人,手拉着手,朝着兴隆大厦跑去。

    中午的时候睡过一觉,便该是下午上学了。一路跟着小姨,跑了“五公里”,小姨将她送到校门口,便目送她进去。

    才一进班坐下,不足两分钟的时间,上课的铃声就和同桌一起来了,几乎不分先后。铃声才落下,苏可便进来,手里拿着一张表格,嘴角带着一些笑意,说道:“今天下午,一共是两件事情!”

    “前两天摸底考试的成绩,已经出来了,我给大家念一下……苏阮,310分,语文、数学、常识三科都是满分,数学还拿到了附加题的10分。苏阮是咱们班的第一名,也是初一年级的第一名哦!”

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