第二十六章 好运课霉运教授

    “好了同学们，上课要听我的话，我才会让你们好运。”好运老师说。/p>

    但霉运教授走到讲台中间，咳嗽了一声，“现在开始讲课，控制好运之术就是知道如何避免，霉运的攻击，然后你才能控制好运！”/p>

    两个老师的理念完全不一样，蜂鸟不知道听谁的，但是看起来霉运教授更加强硬，他霸占着讲台，根本没有好运老师说话的机会。/p>

    “你们到这里来是要学习时运对命运的影响，以及时运捉摸不透的原理，和不易觉的微妙变化。”霉运老师开始讲课，声调低沉，有一种说不出的威慑力量，学生大气都不敢出，没有人敢打断这种恐怖而压抑的气氛。/p>

    “我并不指望你们能领会那看不见，摸不着的气运的魅力所在。你们不会真正懂得意志、希望，梦想这些虚无的飘渺的东西对时运的影响。但是这些看不见，摸不着的东西，可以掌握你的成败荣辱。可以提高你的声望，酿造属于你的荣耀，我就是来教给你们如何使用这些看不见的东西控制好运??????”/p>

    霉运教授眼神阴毒凌厉，蜂鸟与他的目光撞到一起，立即打了个冷战。/p>

    蜂鸟刚转回脸，一个白色的粉笔头就狠狠地扔到他的额头，撞碎的粉笔屑飘到他的眼睛里，瞬间变得刺痛。/p>

    “蜂鸟，”霉运教授突然说，“你上课东张西望，认为了解霉运不重要吗？”/p>

    “没有，老师，”蜂鸟揉着眼睛说。/p>

    “你站起来，”霉运老师指着蜂鸟，“让我看看你是不是都懂了，我来问问你，幻灭的口头禅是什么？下半句话是什么?”/p>

    什么的口头禅，谁的半句话？蜂鸟看了蟹潮汐一眼，蟹潮汐跟他一样怔住了。苏灵姬举起手来来。/p>

    “我不知道，老师。”蜂鸟说。/p>

    “啧啧，看来名气不代表一切。”霉运教授轻蔑哼一声。有意不去理会苏灵姬高举的手臂。/p>

    “让我再试一次，蜂鸟，希望会幻化成什么出现，谁臣服于它？”/p>

    苏灵姬在尽量不离开桌位的情况下，把手举得老高，蜂鸟却不知道什么东西臣服于希望。他尽量不去理会鹰飞扬和他的朋友狮驼贾传山的笑声。/p>

    “不知道，先生。”/p>

    “我想，你在开学前连书都没有碰过吧？”/p>

    蜂鸟翻过课本。但是，难道霉运教授要求把没学过的课文都背下来吗？/p>

    霉运老师仍然不理会苏灵姬颤抖的手臂。/p>

    “蜂鸟，你说说行动和不动有什么区别？”/p>

    这时，苏灵姬站起来，她的手笔直地伸向教室的屋顶。/p>

    “我不知道，”蜂鸟小声说，“我想，九尾青丘知道答案，你为什么不问问她呢？”/p>

    有几个学生笑起来，蜂鸟碰到金刚鹦哥的目光，金刚鹦哥朝他使了个眼色，霉运老师当然很不高兴。/p>

    “坐下，”他对苏灵姬说，“让我来告诉你们，幻灭的口头禅是没有希望了。只有它的仆人行动知道的它的口头禅还有下半句没有说完。缥缈的希望会幻化成具体的东西出现，不动和行动都是幻灭的仆人，它们唯一的区别就是不动带来幻灭，行动带来希望。明白了吗？你们为什么不记下来？”/p>

    教室里响起一阵摸索声音，在一片嘈杂声中，霉运教授说：“蜂鸟，由于你顶撞教授，扣掉一朵荣誉花。”/p>

    “这是否有些．．．．．．”好运老师插嘴。但霉运阴毒的眼睛看了好运老师一眼，好运老师闭嘴了。/p>

    《控制好运术》课继续上下去，蜂鸟的霉运还在继续。/p>

    好运老师把学生两人分成一组，指导他们用宝杖拿出自己的七种情绪：希望、努力、幻灭、坚强、沮丧、灰心、把这些情绪一起放入冥想盆里，分析何种相惜何种相克。并教学生如何掌控自己情绪。/p>

    霉运教授拖着很长的披风走来走去，看他们在希望当中加入一点努力。几乎所有学生都挨过批评，只有鹰飞扬幸免。看来是鹰飞扬是霉运老师最喜爱的学生，正当他让大家看鹰飞扬调制出的完美情绪时，教室突然冒出一股浓烟。/p>

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