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第十一章

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文贝说:“记得就记得咯,用得着那么兴奋吗?”他那里知道我心中所想!我现在心里隐隐约约把握到一些什么东西了,下午就可以就可以确认一下,我的想法到底有没有对!

    下午先是上物理课,开始课上,我马上用了一次那个测验有没有魔力的方法。顿时热气从眉间输出,包围了大脑,然后开始做循环。对于这个我已经有几次经验了,所以很容易就完成了。接下来,我一直在看黑板,听物理老师在讲什么。随着我注意力的集中,发现我竟然可以很容易就听懂了物理老师正在讲的东西!我心中惊讶之极。要知道物理老师讲的东西里面,有几个内容都是几个月之前,我完全不懂的内容啊!怎么形容呢?可以这样比喻:一个还没开始读书的小孩,连一二三四都还不懂数。但是让他去听加减乘除的课,他却完全可以明白老师说的内容,不但明白了加减乘除,而且连老师没说过的一二三四也全部知道了。很怪异的现象!我怎么一下子好像都可以听的懂了!?

    我忽然想到一些资料里面的东西,其中关于脑波的解释就是:人脑中有许多的神经细胞在活动着,这些神经细胞的活动成电器性的变动,而这些电器性震动产生的波,称之为脑波。也就是说,只要人在思考,就会产生脑波,脑波向四处扩散,就像一座电波发射塔一般!而这些脑波也和电台的电波一般,里面包含着一定的信息,可以是一首歌曲,也可以是一句话。只要你调对了频率,你就可以解读出其中的信息,把它还原回歌曲或者说话。把它套用在脑波中,变成了:只要你可以接收到这些脑波的信号,你就可以感受得到发出这个脑波者脑中所想的东西。就像老师在讲台上讲课,他脑中所想的,就是那些物理题目。通过脑子思考那些物理题目,得到这些题目的答案,他就引导台下的同学,让同学们可以知道怎么解那些物理题。

    老师在思考那些题目的时候,他就发出了这些信息的脑波。而我不知道怎么就接收到了这些脑波,所以我就明白了老师所想的。也就是说:我接收了老师当时所想的东西,这些东西包括了那条题目的解法,而解法里面用到的知识,我自然也会接收得到。所以我就拥有了老师解那一道题的时候所用到的所有知识。

    看破了这一点,我内心更加震惊。这么说来,我不是随随便便就可以学到所需要的知识了!?从来不知道,原来仔细听课,时间居然是那么快过的。感觉上才十多分钟而已,下课铃声居然就响起来了。老师听到下课铃声响起,连忙说:“这节课就先到这里,剩下的内容下次课在讲完把。”说着匆匆走出教室。忽然我觉得有点想上厕所,恩!不对,是老师有点想上厕所!我晕!竟然连这样的脑波都可以接收到!等等,这样的话,我不是随便就可以知道别人心里所想的了!

    为了验证是不是真的可以,我把注意力放在别的同学身上。韦文贝?没有感觉到他心里想什么。同桌刘小洋?啊?想吃零食。前排的马信?没感觉……我集中注意力,一一去感觉全班的同学。不一会,就把全班都“扫描”过一次了。靠,还“扫描”呢,又不是黑网络主机。我知道你们一定这样想的,不过感觉这时候就像是在扫描各种“人形”主机一般……

    经过测试了全班六十四人,我惊讶的发现竟然没办法感觉到其中的五十多个人!也就是说大概只可以感觉到其中15%左右!怎么会这样?我忽然想了起来,自言自语的“哦!”了一声。是测试人体里有没有魔力的那个方法用的久了的缘故!应该是这样的。我马上又再次施展那个方法。一下子,熟悉的气流又从眉间涌出来了,笼罩了大脑,然后循环。

    在这种体验下,忽然临时想了古代魔法师那么多,为什么都没有传说学习魔法、冥想之后,人可以感应到别人的脑波!但是我却可以接收到别人的脑波的原因。我想古代那些魔法师这样做之后,通常都会放出魔法来。魔法一经放出,自然就不再有魔力包围大脑!而我为什么可以接收别人的脑波,多半是因为在魔力笼罩了大脑,刺激大脑超常发挥,或者说就是激发出了大脑的潜能,所以我才可以做到的。也许古代也有施展了这样之后,不放魔法的。但是他并不会注意到他可以明白别人的想法,而且就算有时候可以感觉到,但是他也不会记得是和没有施展魔法有关!

    我真天才,简直是举一反三!哈哈!现在不想那么多,先试试到底是不是因为时间长了,感应力才会下降的把!我在一一扫描全班这些“人形主机”,果然,感应率明显提升了很多。这次感应,可以感应到全班30%左右的人的想法。什么想法的人都有,靠,这个竟然在想放学去买成人杂志,我晕……收下心来,我细想为何还会有70%的人我不能感应到。

    可惜我到底不是神,想了半天,还是没有想出个结果来。这时我转头看看窗外,刚好看见不远处电信局的手机信号发射塔,心里灵光一闪。影响接收能力的,除了自己本身接收能力的原因之外,是不是也和信号的发射源有关呢!即使我自己的接收能力在怎么强,但是别人脑波信号本来就弱,那我也不可能接收得到啊!我顿时高兴极了,居然又让我想到了这些东西。这时上课铃声响起,开始上语文这个我讨厌的课拉!不过我现在反倒是爱死语文了!因为我要努力吸收、吸收、在吸收这些语文知识!

    语文课下课,我心满意足的坐在椅子上。原来语文,也是那么的简单……我哭!以前我为什么就那么笨!就那么傻!今天通过接收语文老师的脑波之后,我细细体验老师的感觉,才发现我以前是那么的傻。现在什么修辞手法啦、押韵啦、文言文啦…我一概明白个一清二楚啦!真他妈兴奋的想让我写一篇文章来赞美语文老师,我爱死他啦!写文章?哈哈,以前对于我来说简直不知为何物,现在我已经明白,原来写文章知识把自己想的话写出来而已,就那么简单!当然,还要用一定的修辞手法和合理的排布。

    现在我已经完全处于兴奋状态了!真想一次过把所有的老师全部黑一次,把他们所有的知识全部搬到我脑子里来,我黑、我黑、我黑……我眼睛发黑……一阵强烈的困意涌上脑子,我双眼一黑,趴在桌子上睡着了。过了不知道多久,耳中听到一阵叫声,我努力睁开眼睛,见是韦文贝。他满是奇怪的看着我说:“你怎么了,生病了?趴了一节课,连我叫你都没反映。”晕,我竟然睡了一节课!还好这最后一节课是自习。怎么回事!?现在头还是很晕,一种连续两天没有睡觉,的感觉笼罩着我。不行了,好困,我要睡觉!

    我对韦文贝说:“没什么,忽然觉得很困了而已。回家把。”我强提了精神,和韦文贝出了校门。我马上在街上拦了一架出租车。韦文贝莫名其妙的说:“喂,你没事把。10分钟的路而已要做出租车回去吗?”十分钟?我现在连五秒钟都支持不住了。只说叫司机开快点。

    到了家,冲进房间,我趴在床上,什么话都说不出来,心里只想着要睡觉。不到一分钟,我竟然就睡着了。简直比催眠还快……
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