234 单纯的特殊教材（求订阅）

p;教室里的同学们，看到方景打开多媒体，放入碟片，都在心头呵呵一笑。

    “放张录像教材，就能够有用？”

    “这样就可以提高对人体美学的认知？”

    “教学水平不行的话，就乖乖聊八卦可以吗！”

    “呵呵，还故意把声音给调小，应该是害怕被被人发现他用这么low的方式教学。”

    在同学们看来，方景说的教材，肯定就是普通的录像教材。

    这种录像解说在网上都有无数的资源，倒不是说没用，对于入门还是有点用处的。

    可对于厦大学子的而言，那真是毫无用处。

    恐怕也只有普通的课外兴趣班，才会用录影教材来上课。在厦大学府就这样低级的方式上课，方景还真是头一个。

    同学们都替方景觉得害臊，觉得脸红。

    但出于尊师重道的礼貌，倒没有人当场戳破。只能够配合你的演出，演场视而不见了。

    不过当录像开始播放以后，倒是有点出乎同学们的诧异。

    满屏的英语，还有日语。

    看起来像是日岛片！

    这下同学们的兴趣稍微提起了一些，好歹也是日语教材，应该和国内普通的录像教材有所区别，也许真能够学到点东西。

    只是一些眼神锐利的同学们，发现在开场字幕上，竟然有着18禁的标志。

    这个标志有点扎眼，但是为什么教材还会有18禁？

    同学们正在纳闷的时候，录像已经开始正是播放。

    “咦，这不是教材啊！”

    “日岛电影？主角看起来不错，不过拍摄场景和剧情对话，好像太简单了吧。”

    “不行不行，男角色太猥琐了。”

    出乎同学们的预料，这部录像竟然不是一板一眼的教学录像，而是一部电影。

    虽然这部电影开头看起来有点奇怪，场景太单一，剧情也毫无营养，对话更是云里雾里。

    可同学们还是挺开心的，起码方老师不傻嘛！

    不给大伙聊八卦，起码也没傻到放教学录像，放一部电影还是可以接受的。

    但几分钟之后，电影里人物的动作变得有些敏感。

    男性角色的手开始不规矩，女生更是主动褪去了一层层的束缚

    最终画面开始进入正题。

    男同学们的眼中闪烁着神秘的光芒，女同学们则一吓了一跳，但却同样移不开眼睛。

    不管男女，性都是生命赋予最美好的一面，没有人会选择拒绝。

    并且任何成年人对于性的逃避与冷淡，其实都是一种病态的错误心理。

    在同学们专心致志的观影时，方景也默默的观察他们。

    方景发现一开始大家眼中仅有兴奋与笑意，可当随着电脑播放时长渐多，兴奋开始在眼神中消退，逐渐变得宁静平淡，从各个角度观察着人体呈现出来的美感，这也是他有所预料的情况。

    可以试想，如果单纯为了兴奋感，有几个人能看完整部时长的日岛电影？

    何况，还是整个班级的同学，一起在课堂上观看？

    这种兴奋注定不可能持续多久，毕竟在课堂上学习才是最重要的。

    记住！

    方景播放的是教学录像，很单纯的教学录像。