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第一百三十章 课堂相见(上)

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    “先生好!”

    所有人起身鞠躬,岑先生放下了自己的礼帽和拐杖,慢慢走上了讲台,颔首示意。

    “坐!”江榆喊道。

    “先生!今天给我们讲什么呢?”朱依芷最是积极。

    岑先生的课堂上从来不需要教科书,他就是一本活的百科全书,孩子们也最喜欢听他的课。

    “上了年纪,脑子不太好使,我就随便讲一讲,你们也随便听一听,我只是陈述,你们自己来树立观点。”

    岑先生想了想,就开始在黑板上了写了两个仿佛是印刷出来的隽丽楷书——“文明。”

    “今天,我们来讲一讲文明。”

    “抛开学术界至今仍未承认的上古大帝国史不说,那么我们今天这节课只从4200年前说起。文字有了,城市有了,青铜器和金属冶炼技术有了,文明开始成熟起来。”

    “在两河流域美索不达米亚文明成熟发展的时候,中华文明仅仅初露曙光,在他之后还有埃及、印度,四大文明是如今所有文明的原址。”

    “有一点很奇怪,这些文明的原址,发展到现在为什么却变成战争频发,纷争不断的落后地区,永远是灾难不断、炮火连连,这完全是一个逆反的状态。留存到今天比较完整的文明确实只有中华文明。”

    “两河流域虽然文明古老,但是它没有任何存档,永远是战场,几千年来永远是战场。所以他们自己也搞不清古代的东西是什么了。甚至于他们的文化教育情况更是非常的差。”

    “埃及人如今连什么是象形文字都不懂。更严重的是,在埃及没有什么地方可以找到法老的后裔,在亚历山大我们现在所能遇到的几乎都是白种人,这是欧洲侵略的混血结果。”

    “印度表面上看起来都在,都有遗留,但遗憾的是他们无数次的中断、无数次的灭亡,连这个过程都没有人记述下来。他们的历史已不清晰。”

    “世界上仅有一个地方,这个地方所有的孩子,都能够很正常地朗诵着2500年前的老人家的话,诸如“三人行必有我师”,“温故而知新”,“有朋自远方来不亦乐乎”,能够书写几千年来一直在不断进化的象形文字,传唱着千年以降的历史画卷和文化传承。这是难以想象的。但是这在中华热土上真正发生了,这是唯一一个从4200年前进入文明以后没有中断的地方。这就是我们的帝国,大家的中华。”

    学生们聚精会神地听着,谁也没有注意到换了一身飞鸟校服的科洛蒂亚这时也从后门进来,好端端地坐在座位上听岑先生讲学。

    “三皇五帝在黄河流域完成了文明跃进前的准备阶段,到公元前5世纪的时候,中国文明和世界其他文明一起发生了一件重大的事情。全人类最聪明的人一起诞生了。”

    “大家前后跨入了文明的门槛,然后量变到质变,智能大爆发,人类一起成熟了,智者碰撞在一起,百家争鸣——孔子比释迦牟尼小14岁,孔子死后10年,... -->>
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