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调研
想来想去,也想不明白就找1师长,找几个逃跑的弟兄来问问情况吧,
在院子里跪满了1师长找来的逃跑士兵,旁边站着督战队员,跪着的士兵一个个都哭得死去活来的,口中喃喃喊着:“长官饶命啊!我再也不跑了”,双腿在瑟瑟发抖,有的裤子也湿了。
沈日秋心乱如麻,站在他们面前说:“我不杀你们,我从不向自己的弟兄动手,你们可以放心,一会我来问话,你们居实回答就行。”
转身叫警卫兵给他们拿点水来喝,“都不要跪着了,都起来,座在地上也行”
几个警卫员拿着水壶,一个个地递给逃兵。
院子里慢慢地安静了下来。
沈日秋搬了个凳子,座在逃兵的面前,指着一个士兵问道:“战前你是在哪个位置”
“突击队1波,2班3号位”
“你当时投弹了吗?”
“我冲刺后投了弹”
“几枚”
“1枚”
“投掷距离离鬼子多远?”
“我不知道,我看到别人都投了后卧倒,所以我也投了”
“你训练成绩是多少”
“58米”
“你在什么情况下开始逃跑的?”
“鬼子冲了上来,我还在向前爬行,准备投第二枚,可是旁边有人已经转了身,我也不笨,不想自己挨日军枪子,所以放下了手榴弹跟着一起跑了”
“你恨不恨鬼子?”
“恨,我是江苏人,家里都被鬼子给毁了,我要找他们报仇,让长官饶命,有机会我找鬼子拼命”
“我说过,我从不对自己的弟兄下手,放心吧!”
沈日秋又指了一下那个裤子湿了逃兵问“你是哪个位置?”
“长官饶命啊,是我眼花了,没到距离就投了弹,我知道错了,再也不敢了”
“眼花了?当时是什么样的情况?”
“有100多鬼子跟着车走,他们的眼珠子好象都看着我,我就感到害怕,双腿动不了,就把手榴弹丢了出去”
“当时丢了多远?”
“不知道,”
“你为什么逃跑?”
“鬼子都看着我,向我冲来,想用枪打我,我就转身跑了”
原来如此是心里作用啊,这个人胆子太小。
继续问,结果大同小异,包括6师的问题也一样,一部分人胆小逃跑,双腿发软,一部分是跟着跑,
沈日秋没有停止他的了解调查,将一些参战的班、排长、连长、营长、团长喊来问话
结果大跌眼镜,问他们在发现有人提前投弹时、如何处理的,有的说弟兄们已经投了,自己也投,然后卧倒,这都是长官教的,问为什么在当时不喊话稳定军心,继续冲锋到位投弹?没教过呗,问发现有兵逃跑他怎么处理的,当时没有枪,我手里也只有手榴弹,不能打,否则会炸到别人?喊了没有?没有,这些没有人教。。。。
直到问到1师长、6师长问他们在发现战斗出现超出预期的情况时怎么办的,6师长说发现了逃兵马上组织了督战队,第一次被止住,后面又逃时,自己没有办法了,1师长很简单,说我知道长官在,有问题会帮我解决的。问到日军会将如何动作时,两个都认为那是鬼子的想法,当侦察到了就知道。
沈日秋恨到头脑筋里去了,这可是身经百战的将军啊,作战时如此不清醒,不能作预想,不能站在鬼子的立场上看战斗,那是有得苦头吃了,这大的地盘沈日秋不可能照顾得了所有的师,现场指挥全依赖各级指战员啊,一个班长、一个士兵的动作指挥,可以改变一场战争动向,这是沈日秋的感受,3战区不是士兵出了问题,而是将领指挥都有问题,指挥官的主要技能是督战,与日军死拼,这招在阵地战上用得上,但是碰到机动作战就问题重重,前进后退,运动迂回都是将军们必须掌握的能力,
沈日秋的总结是:兵得练胆、将得磨心。这就是沈日秋的思路,对不对不知道,已经以现问题就得一一解决,日军不可能等他把所有的问题全部一一解决来打他。
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