别拿校长压我

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    清明节过后的一天上午，覃洪武到局里开会。

    会上，覃洪武获知市里要创建一批德育特色学校，一心想干出成绩的他，毫不犹豫地提出了申请。要知道，岠中现在的各项事业在他的领导下蒸蒸日上，正是更上一层楼的大好时机。

    回到学校后，覃洪武立刻成立了由他任组长、由章利任副组长、由各处室主任、年级主任、班主任为成员的岠山中学德育特色学校创建领导小组，并召开了全校教职工大会，进行总动员。当覃洪武讲明创建德育特色学校的目的和意义后，立刻赢得了全校教职工大力支持。

    创建德育特色学校可不是一件小事，不仅时间跨度长，而且工程量浩大。从四月份启动创建工作，到十二月底验收，要横跨两个学期历经八个多月的时间。而在工程量方面，更需要硬件和软件一起上。

    说到德育特色学校创建工作，有一个大工程不得不说，那就是“德育工作档案”的整理。这个档案涵盖德育管理、德育过程、德育保障条件、德育效果等几大块，每大块里面又含少则三五项多则十多项的内容，每个内容里又含若干小项，而且要把近三年来乃至自学校创办以来的材料全部收集、整理、完善、归类、装订、登记出来。

    为了把这个浩大工程干好，覃洪武责成政教主任阎玉强将工作细化分工到人，即全校100多口教职工每个人都有任务，每个人都负责一块或者多块的材料整理。

    在整理档案那段时间，覃洪武更是三天一小会、五天一大会的召开调度会，及时了解档案整理进度。为了早日将档案整理出来，覃洪武甚至不惜牺牲教职工的节假日时间，进行加班加点整理。

    唐海林负责整理“学雷锋活动”的相关材料，他接到任务后，即刻进入状态，他把在部队担任司务长时做账本的方法和经验借鉴了过来，甚至把材料带回家里去整理，并在第一时间完成了学校所交给的任务。

    在第二次调度会上，覃洪武拿着像一本书的材料说道：“同志们，大家看看，这是唐海林同志整理出来的材料，我所要的就是像这样书写规范、内容详实、做工精良的材料。”说着将手中的材料递给阎玉强，让他传阅给大家看看。

    “真认真啊！”

    “真板正啊！”

    每一个看过唐海林整理出来的材料的老师，都赞不绝口！

    就在大家交头接耳议论纷纷的时候，覃洪武大声说道：“我现在宣布，任命唐海林同志为档案整理验收负责人，由他全权负责业务指导、监督、检查、验收和归档工作……”

    “啪啪啪……”覃洪武话音未落，台下立刻掌声雷动。

    在唐海林的认真指导和监督下，绝大多数教师都能在规定的时间内完成任务。离学校验收的时间越来越近了，但仍有个别人员的材料没有交来，唐海林只好一一上门催促。

    在临近学校验收的最后三天里，唐海林发现“感恩教育”这块材料还迟迟没交来，他一查看人员分工表，原来是初二年级主任刘希斌负责的。他到初二年级办公室没找到刘希斌，只好到初一办公室找邓丽君，让她转告给刘希斌。

    “妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，恩恩爱爱纤绳荡悠悠……”在临近晚放学时间，唐海林终于等到了刘希斌，只见他手里拿着薄薄的几张纸哼着歌摇头晃脑来到了档案室。

    “刘主任来了。”唐海林赶忙起立笑脸相迎。

    “嗯！那个啥，我的材料整理好了。”刘希斌说着把材料递交给了唐海林。

    “刘主任辛苦了！”唐海林双手接过材料。

    “给学校干工作，那是应该的，何谈‘辛苦’二字。”刘希斌白了一眼。

    “是是是！刘主任您请坐、稍等。”唐海林说着便开始认真查看刘希斌整理的材料。

    刘希斌见状，转身要走。

    “刘主任，别忙走，我还没看完呢。”

    “你漫漫看，我有事先走了！”

    “刘主任，你这材料有几个方面要再改进一下。”

    “我花了个把月的功夫才把材料整理好，哪里需要改进？”

    “一来内容偏少，二来环节不足，三来装订不整齐，如果是改进的不多，我就帮您整理了，这恐怕要大翻工，所以……”

    唐海林的话还没说完，刘希斌气得暴跳如雷：“什么！我这材料要大翻工？你是不是在故意刁难我？谁还有我整理的材料好？”

    唐海林一边把其他老师整理的材料拿给刘希斌看... -->>
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