况下,尽量保持冷静了。不能因为平时根本没有机会认识他们,就想方设法地凑上去。
曹赫对于宋子安的印象非常好,面对家世高于他的人,不悲不亢;面对家世低些的人,也不骄傲,平易近人!所以,他觉得,自己应该多学习别人身上的优点。
“你一定要把事情的后果说得严重一些,引起你们导员的重视,不然学校不一定会出手调查的。”
“我们这边,也尽力去问问,万一能找出那个源头呢!”
冯德萱想想也只能如此:“行,我现在就去找尤老师!”说完,一阵风似的跑走了。
马远山叹了口气:“为什么有人这么爱作呢!他就不怕人家反击吗?”
曹赫一想到宋依依兄妹和那两位干哥哥,没一个是吃了亏认倒霉的主儿,他也觉得造谣的这个人凶多吉少!
再说,尤老师听到了冯德萱反应的情况,甚为吃惊。
他今天中午是和同系的另外一个老师去校外饭馆吃的饭,所以还真不知道,学校里出了这种事情,马上安抚道:“冯同学,你这么关心同学,值得表扬。我会马上向学校反映这件事的,你先回去吧。”
冯德萱这才松了口气。
尤老师想起姬教授一直非常照顾宋依依的事儿,所以马上给姬教授打了个电话,跟他说了学校里正在蔓延的议论。
姬教授立时就炸毛了,他听罗晋桓在电话里给他简要地说过这事儿,传言和事实截然相反。他一听就明白了,这是有人暗中要陷害宋依依,太恶劣了!
“小尤,你马上把这事跟你们系主任汇报一下,建议他立刻展开调查。”
尤老师放下电话,就去找系主任。
他刚才听冯德萱同学说这件事时,心里就很着急,被人议论的可是他的学生,而且还是女学生。
女学生一贯比较软弱,要是受不了大家的议论,真出点什么事儿,那罪过就大了!
可是,当尤老师把这件事情一五一十地汇报给系主任时,系主任也是一惊,这事儿怎么听着怎么不简单,根据他的经验,根本就是有人有意引导!
所以他没有耽搁,立刻汇报到了校领导那里。
校领导那里,当然要了解学校里的真实情况后,才能做出相应的决定。
他们马上派出去了三名老师,分别了解到在学校里大家议论的主要内容。等到他们回来如实汇报了调查结果,校领导班子特意召开了一次专题会议。
于是,分歧迅速产生了。
一方是以华院长为首的,认为应该立刻调查第一个传播谣言的人,对于这种心怀恶意、还妄图挑动学生充当坏人角色之人绝不能姑息!
另一方则是以陈书记为首的,他们认为学生们又没有指名道姓,大家应该只是得知了事情后,进行猜测而已,不应上升到有人恶意策划了这一切!
两方人各持己见,僵持不下,会议进行了一个半小时,没有达成任何决定,无奈散会了。
三天后,校园里不光是在食堂、宿舍里、操场上,就是在上课前、下课后,都有人在议论了。32