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第641章 问题多多的过程(1/4)

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牢记着爸爸说的话,她要做好带头作用,所以耳朵里刚传来声音,她便第一个唱起来。

    其他几个小朋友也不甘落后,争抢着嚷嚷地唱,一下子变得乱哄哄的。

    陪在录音间里的杨轶苦笑着叫停了她们。

    曦曦还不知道自己唱得不好呢!小姑娘唱了歌,正在兴奋的劲头上,她眉开眼笑地看着爸爸,似乎在等着爸爸的夸奖。

    要是别人,杨轶的语气可能会是责怪和质疑。

    但看着曦曦那纯真的大眼睛,还有其他几个小朋友眼巴巴地看着自己的样子,杨轶张开口,声音不由地柔软起来:“其实你们唱得还可以了,只是稍微有点做得不好,就是唱早了。”

    “没关系!”杨轶向她们竖起大拇指,笑道,“这样,你们都看着我,待会我会给你们做个手势,你们看见了,就可以开始唱!OK?”

    “欧凯!”小家伙们一个个开心地朝杨轶比划着OK的手势。

    试了两次,在杨轶的指挥下,她们终于可以在合适的时间开始唱歌,可是新的问题又来了!

    唱得不齐啊!有的小朋友反应快,有的小朋友反应慢,这一下子就造成了声音上的参差不齐,都不能说是合唱了,应该说是群魔乱舞!

    但无论是杨轶,还是金英铭,都拿这个问题没有太好的办法,只能安抚小家伙们,让她们唱得快的稍微慢一点,唱得慢点努力赶上,只能一遍遍地录,磨练她们的默契程度,争取能录到一条唱得整齐的。

    但这就很考验孩子们的耐心了,就算这首歌歌词很有意思,孩子们都爱唱,可是也架不住几句歌词反复地唱啊!

    二十多分钟之后,丁玲就有一些不耐烦了。

    “叔叔,还不行吗?”

    “叔叔,我不想唱了……”

    小女孩的埋怨声增加了许多,这个情绪,还影响了其他小朋友。

    曦曦拍过电影,看见过一遍遍NG的场面,她倒是有不错的耐心,可是,她也不知道怎么劝说自己的小伙伴啊!

    尤其这个时候她是小组长,小姑娘记得爸爸说自己要照顾好其他小朋友,所以曦曦鼓起勇气,跟丁玲说道:“小铃铛,我们再唱一下下啦,唱一下下就好了!”

    “不要,我不要!”丁玲嘟着嘴,不开心地说道。

    惨遭拒绝,曦曦手足无措地站在同伴的身前,不知道该怎么做,无助地望向了爸爸。

    杨轶抬手看了看时间,沉吟一下,说道:“这样吧,你们录了几遍也累了,先休息一下,我让穆老师带你们到旁边喝点饮料、吃点小点心好不好?我们等一会儿再继续录,可不可以?”

    这个提议,让有些发蔫的小家伙们又焕发了精神,就连丁玲也开心地跳起来,说道:“好!”

    曦曦看着小伙伴们的笑容,她也忘记了刚才的失败,乐呵呵地笑了起来。

    没办法,杨轶只能苦笑地拉开门,走出来,让穆老师换一组小朋友进来先录。

    不知道为啥,陪孩子们录歌,杨轶觉得很累,心累的感觉比身体的疲倦还要严重。而这个折腾,还远远没有到头!
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