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第703章 曦曦出人意料的回答(2/4)

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p;但确实,《西游记》的销量很一般,是因为在这个世界里,中华的佛教没有杨轶前世那么兴盛的缘故吗?

    又或者是杨轶自己改写之后,破坏了原著应有的美感?

    这算是杨轶来到这个世界之后,遭遇的第一个大挫折。

    当然,杨轶有些不甘心,他还想挽救这个前世最大的经典作品,毁经典,愧对吴承恩老爷子,他于心不安啊!

    但新书还是应该提上计划,再不出新书,也有些对不起像穆钰诚那些忠实的书迷们,杨轶琢磨了一下,跟墨晓娟说道:“新书在三月下旬推出,这个我会让出版社那边帮忙加快速度。”

    ……

    在春田幼儿园,老师们正在带孩子们“玩”数学。

    在前面几个学期,他们基本上已经认得了数数字,以及学会了一些简单的加减问题,比如十位数以内的加减,他们可以通过数手指来弄明白。

    而有意思的是,春田幼儿园的教育理念,并不是提前灌输给他们加减乘除的法则,让孩子们死记硬背,而是想通过一些有趣的数学现象,来启发孩子们的逻辑思维能力。

    “这道题,我们请杨曦同学上来帮老师一起给大家解答,好不好?”穆老师笑眯眯地看着曦曦说道。

    “好!”小姑娘被老师点名,一脸的高兴和兴奋,一下子便从小凳子上站了起来,轻快地跑到老师身边。

    曦曦表现得好像要领小红花一样,而有独无偶,其他的小朋友也是一脸羡慕,只有几个比较皮的小朋友,像从来注意力都不能集中的王希隽,才满脸不在乎。

    为什么被点名这么开心?

    为什么刚才高高地举着手,却没有被点到名字,只能嘟着嘴很遗憾的南昭宇这么不开心?

    只能说穆老师的数学课确实是很有趣,深受小朋友的喜欢。

    穆老师让其他小朋友也注意听题,问题是:“一根绳子,妈妈想要将它剪成五段,那么要剪几次才能成功?”

    “五次!”小朋友们大多数都不太经过脑袋思考,便叽叽喳喳地叫了起来。

    像王希隽,他听到别人说五次,他也唯恐天下不乱,从椅子上跳起来,伸出一个手掌,叫道:“五次!”

    其实还有几个人说六次、四次、三次的,也不知道他们怎么想的,但受到大多数人声音的影响,他们又改口说五次。

    “杨曦,你觉得呢?”穆老师等小朋友们的吵闹声停了一些,笑着弯下腰来问曦曦,“是不是五次?”

    “不是五次。”曦曦摇了摇头。

    “为什么不是五次?”穆老师倒是有些惊奇,她以为曦曦知道答案。

    不过,小姑娘却咯咯地笑了起来,她站在穆老师身边,眉欢眼笑地说道:“因为,因为如果是五次,穆老师你就说我们答对了,可是,可是你没有说呢!”

    咦!

    这个理由,说得穆老师都难免有些惊讶,她完全没想到曦曦还能有这样的观察能力!

    而且,说得一点也没错,穆老师确实喜欢在给出解答过程的时候,先故弄玄虚一番……
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