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三百八十三、毛利人

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    章笑迈入博物馆的大门后,首先展示的是新西兰原住民毛利人征服这片土地的场景。

    一片狂野汹涌而来!

    章笑发现透明的玻璃柜中,有不少栩栩如生的毛利人雕塑,展示着当时他们狂野的生活。

    ?

    一个展示橱窗中展示的是毛利人出海打猎的场景。

    场景被设置成河滩的场景,地上是泥土与碎石,背后是山峦与青山的背景,非常逼真,真似一方小世界。

    章笑神情专注的看着,在这方个小世界里的毛利人有着棕黑色的皮肤,健硕的身体看起来很有力量。结在一起,披散而下的黑色头遮掩着他的大半脸庞,平添了一股野性的味道。

    此刻,这位毛利人正猎鱼而归,站在独木舟里,弓下身子去捡舟中的三条硕大的鱼儿,从他脸上的表情可以看出收货的喜悦。

    ?

    在这个橱窗的对面的橱窗中展示的是毛利人在丛林中狩猎的场景。

    布景同样逼真,乱石,丛林,野兽,还有背景图片中冒着浓烟的火山,在幽暗的灯光的照耀下,竟然章笑产生一种身临其境的感觉,也跟着紧张了起来。

    两名毛利人,一人弯曲着腿,手持长矛,另外一人则蹲下手持木棍,一手摁着身旁的猎犬。他们的目光都集中在丛林中伸直脖子,有点像鸵鸟的凶猛禽类——恐鸟,随时准备发动攻击。

    ?

    大战一触即发,却又像雕塑一样,永远的静止在那里,给人以无限的遐想。

    章笑立在橱窗前,摇头感叹:虽说这些雕塑都是人们根据想象中塑造出的场景,但在那个年代,能在这片凶险土地中生存至今的毛利人,一定经历着比雕塑中塑造场景中更为凶险的事情。

    他无法想象他们是怎么生存下来的,恐怕是来自那敢于独舟泛海,木矛斗兽的顽强与勇气吧!

    ?

    场馆内安静无声,唯有摄像机咔嚓咔嚓的声响,零星的几个游人穿梭其中,他们在每一个展示橱窗前停留片刻后,又去往下一个展柜,井井有序。

    这个时候,门口突然热闹了起来,章笑扭头一看,一帮小朋友嬉笑着涌了进来。

    ?

    他们犹如鬼马小精灵似得分散开来,凭借着散漫的天性,跑到他们感兴趣的橱窗前,看着面前的趣物,或张开闪亮的眼睛,或双手把着扶栏,嘴中发出哇哇的看着。

    ?

    场馆内忽然热闹了起来。小朋友的到来让,章笑微微一笑,并没有觉得他们打扰着自己。

    ?

    小朋友涌入完后,他们的身后又急忙忙的跟进来了一个绑着马尾,带着黑框眼镜的女子,急忙的轻声喊说:“哦,我的天哪,你们不要乱跑,先来门口处集合。”

    ?

    ??不少分散开来的孩子们像是小鸭子听到了妈妈的呼唤,瞬间又回到了女子的身旁。但是也有几个调皮捣蛋的小鸭子在其中打闹,根本无视她的话语,继续往前冲。

    章笑看到了他们仿佛看到了小时候调皮捣蛋的自己。

    怕他们走丢了,责任心爆棚的章笑赶紧上前,将这几名调皮捣蛋的小朋友揪到了这女子面前。

    ?

    ?

    格蕾丝看到章笑将差一点丢失的小杰克带回来,先是指责的看了眼那个调皮蛋。在小杰克吐了吐小舌头,回到队伍后。格蕾丝看向章笑,笑说:“你好,我叫格蕾丝,谢谢。”

    “章笑。”

    “谢谢你先生。”

    “没事,举手之劳而已。”

    闲聊之中,章笑得知女子名叫格蕾丝,是基督城小学中的一名历史老师,此次的目的是为了带着,学生们体验一下,整个新西兰的历史进程,感受一下历史气息。

    章笑由衷的感觉这样的教育方式不错,不仅仅是死记硬背书本上的东西。带着学生们感兴趣的博物馆,他们在新奇好玩当中,自然而然的就把历史学会了。

    不过,章笑能感觉到,格蕾丝管理孩子起来真得非常费劲,一会说,不要乱摸,一会说不要乱跑。

    她无奈的对章笑轻声说:“没想到,当老师也真是不容易呢。”

    看着格蕾丝费劲的样子,额前刘海凌乱,额上汗珠点点。确实,章笑都难受,他笑说:“说句实话你不要不高兴,感觉你带学生没有什么经验啊?”

    格蕾丝深吸一口气,无奈的用湿擦着额头上的汗珠,坦言笑说:“被你看出来了,其实我刚刚大学毕业,所以说对于管理孩子方面还是没有什么经... -->>
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