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43.《我的祖国》

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你看过《上甘岭》吗,给我们讲讲吧?”黄思甜笑道。

    “好,那老师先给你们讲讲这个《上甘岭》,这是抗美援朝时发生的战役……”周蕾老师席地而坐,同学们也跟着坐了下来。

    钱雪虽有些肚饿,但也觉得挺有意思,坐下跟着一起听。

    “那是一九五二年秋,美军在三八线附近发动大规模攻势,企图夺取上甘岭主峰阵地五圣山,志愿军八连连长张忠发奉命执行主峰阵地的坚守任务,为后方调动兵力争取时间,他带领战士坚守阵地,打退敌人无数次的进攻,可越打时间越长,援军还没有来,他们没有办法,怎么办呢,只能转入坑道。战斗非常艰苦,每天都有人员伤亡,还严重缺水……”

    当讲到战士们在坑道中捕捉松鼠,又放生的时候,同学们哈哈大笑,最后讲到指导员受了重伤,在生命的最后一刻里用微弱的声音对身边的护士王兰说,小王,请再给我唱唱《我的祖国》吧。同学们中已经有人轻轻地抽噎起来。

    周蕾老师停下话语,双目望向远方,脸上神情肃穆而又端庄,她起身,站直,拉开嗓子,清唱起了《我的祖国》,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”

    这歌钱雪会唱,她不由地跟着唱了起来,“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有□□……”

    黄思甜蓦然转向钱雪,惊异地望住她。

    朗朗的歌词,优美的旋律,美好的画面,能唤起每一个中国人的共鸣。

    同学们眼睛都不眨,一曲歌毕,掌声雷动。

    周蕾老师却是激动极了,刚刚唱完,一个箭步奔到钱雪面前,伸出双手一把抱住她,“你,你叫什么名字,你学过美声,你唱得真是太好了,比老师唱得还好,你再唱一遍,再唱一遍,让老师学一学。”

    啊!同学们一个个张大了嘴巴,眼珠子滴溜溜转在钱雪和周蕾老师身上,这倒底是什么情况。

    “再唱一遍?”钱雪起身,大大方方环视一圈,问道。

    “对,对,再唱一遍。”周蕾老师急急点头。

    “一条大河波浪宽……”

    钱雪有心卖弄,也为了杀杀黄思甜的娇奢之气,她钱雪会的东西可多了,唱美声嘛,小菜一碟。

    美声唱法区别于其他唱法的特点就是混合声区唱法和整体共鸣,真假声按音高比例混合着用,并把所有的共鸣腔体都调动起来。

    而民族唱法的呼吸强调的也是腹式呼吸,跟美声唱法的用气方法总体上是一致的。

    说的再简单一些,就是要用一种惊诧的感觉,早上起床看见太阳从西边升起时那种惊诧状态,就对了。

    郭兰英老师的这道《我的祖国》,钱雪学美声时研究过,“一条大河波浪宽”,前三字如唱似念,轻轻送出,关切如语,“河”字是个略高的音,音不放足,前面略为收敛,在字尾即将转入下一字前才稍为加强,“波浪”二字,前字轻柔,后字高音,唱得挺拔舒展,“宽”字平出,似乎平实无奇,实际大有讲究。

    一般的歌唱在字尾都是渐弱收音,而到她这,尾音却多是“煞”住,这跟郭兰英老师演唱山西传统戏剧有关,但使得这歌曲更具有民族特色,更有味儿。

    一曲唱罢,《我的祖国》给钱雪唱出了泼墨山水的写意感觉来,较之周蕾老师一板一眼的唱法更高端不少。

    周蕾老师激动得眼眶都红了,而同学们已是嘴巴张大,掉了一地下巴。

    “钱阿雪,你怎么会唱这首歌的?”黄思甜惊问,她的眼中已竖起浓浓戒备,“也不怎么样嘛,还是周蕾老师唱的有感情,童声来唱这歌还是太嫩了点儿。”

    “对对,还是周老师唱得好听。”马上有女同学附和。

    “周老师唱的好!”男同学也笑道,“我喜欢听周老师唱的!”

    钱雪暗撇了下嘴,这帮小屁孩,就知道拍老师马屁,她学美声可也有四年时间,跟着钢琴一起学的,后来看有的同行为了唱得更完美而掰肋骨,托枕骨,她就打了退堂鼓,没有坚持下去,可底子还是有的。

    “不不不,她比老师唱的好多了,老师只是粗略学过,这位同学是真正拜过师的吧。”周蕾老师一脸热切道。

    惨了,她这辈子哪里拜过师啊,半年前还是个小傻子呢。

    “没,没,我就去县城,听大喇叭里唱的,跟着学的,瞎唱的,瞎唱的。”钱雪额头汗都出来了,这夏日的太阳也太毒辣了。

    “啊,只听喇叭里学的,就能唱得这么好,这共鸣腔全身都打开了呀,这随便唱唱可学不来。”周蕾老师愕然道。

    “老师,我就瞎唱,瞎唱的。”

    “对,周老师,还是你唱的好,钱阿雪唱得声音太尖了,一点都不好听,老师,你再给我们唱一遍吧。”黄思甜大声道。

    “周老师,再唱一遍,再唱一遍。”同学们齐声喊道。

    周蕾老师挠了下脑袋,一时间有些迷糊了,难道她听错了,不过盛情难却,只得放下疑惑,她清了清嗓子,再次唱起《我的祖国》。

    歌声如流水,淌过同学们干涸的心田,正欣赏得得趣,不知从哪飘过来一阵风,夹着阵阵恶臭,让心情都变糟了。

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