28孩子的教育问题

在交战的战场上怎么办？如果走到盗贼横行的地方怎么办？如果走到人吃人的食人生番的地界怎么办？如果

    有句老话叫秀才造反，三年不成。

    患得患失的是那些脑力劳动者的通病，刘静学作为一个学医的，因为职业习惯，也染上了个凡事都往坏处想的毛病。

    这里不太好，快速出去后未必会比这里更好，一般来说，更坏的可能性至少也是一半一半，那么干嘛还要出去？

    有吃有喝，有玩有闹，孩子们也过的快乐幸福的很。

    还是继续呆着吧。要走也最好等孩子们大一点，有着自我保护能力再说。

    根据村里的人的介绍，这个世界应该还处于那种春秋战国时期想类似的纷乱年代，群雄并起，战乱频频。而且前前后后有着近千年的战乱史了。

    一千多年是战乱史！？

    难道没有一个可以统治这个纷乱的大陆的人才？

    就着这个问题，刘静学询问了那个神甫，也就是那个意图依靠神的光芒拯救世人，让人们摆脱战乱的语言学家。

    那个神甫听了刘静学的话，欲言又止，然后摇摇头，叹了口气，什么都没说。

    看了，这个纷乱的大陆表面下，还是有着不为人知的秘密啊。

    上帝保佑，如来佛祖，观音菩萨，玉皇大帝，满天的神佛保佑，千万可别让我碰到那些背后的人，我也不想知道他们是任何秘密，就让我安安静静，平平安安的度过这一生吧。

    如果能够找到妞妞和娃娃的家人，让他们阖家团聚，那就更美了。

    看来还是要让娃娃和妞妞学一门本领，或者手艺，或者技术了。

    身体锻炼也得提上议事日程了。唉，子不教，父之过啊。可不能让娃娃和妞妞输在起跑线上。

    只是让他们学什么好呢？

    刘静学把这个问题广泛的咨询了村里的所有人，然后又询问了两个孩子的意见，观察了两个孩子的兴趣方向，研究了两个孩子的性格爱好。

    最后确定，什么都不管了，让两个孩子自己学。

    村里面，那是人才济济，干什么的都有，虽然普遍的水平不高（按照刘静学前一个世界的经验看），大多是中不溜的水平，什么法神，战神，斗神之类的，一个都没有，神甫也只是一个大主教的水平，盗贼也只是到达刺客的初级，距离中级刺客，高级刺客，弑神者还差好几级。

    哦，连亡灵法师都有，这个亡灵法师远远的住在森林的里面，还是娃娃给妞妞采花的时候无意遇见的。

    娃娃看见那个重度营养不良的老爷爷（瘦的就剩皮包骨头了），响应刘静学的教育，把兜里所有的零食都掏了出来，和那个老爷爷换了一个红色的花朵，尽管那里遍地都是更加漂亮的花朵。他还是和那个老爷爷换了那朵红色的曼陀罗花。

    这是因为刘静学说过，白给人家东西，有时候在人家看来会被认为是歧视，要尊重别人，哪怕再可怜的人都有着他的自尊的，伤害别人的自尊是最大的罪过，会有报应的。

    几天后，那个亡灵法师指派一个骷髅抱着一大捧鲜艳的花朵，来到村子里面，找娃娃换零食。

    一个抱着鲜花的骷髅，举着一块画着娃娃样子的牌子，上面还写着换食品的字样，站在村口。

    这个滑稽的镜头，一直留在大伙的记忆中，好久好久。

    连亡灵法师都抵挡不住美食的诱惑，刘静学感到非常的骄傲，特意的，他为那位亡灵法师咨询了神甫，知道有关亡灵法师的一些消息后，专门为那个亡灵法师制作了一批糕点，然后递给那个乖乖的等在一旁的骷髅，让他带回去。

    那个骷髅在等待的时候，被好奇的妞妞给扎了满脑袋鲜花，那个骷髅居然还是一动不动的任由妞妞打扮，只是在妞妞爬不上去的时候伸手帮了一把。

    踏着黄昏的落日，那个骷髅带着满头的鲜花，挎着一个装满糕点的藤筐，蹒跚的向着阴暗的森林深处走去，身后是一群警惕的拿着武器的汉子，还有一个捧着鲜花的小姑娘在招手告别。

    这个镜头，刘静学也记忆的非常清楚，清楚的让人心痛。